临川八小语文组“读名著 写心得”
读书活动方案
一、指导思想
为了营造浓郁书香校园文化氛围，以建设书香校园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在校内形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升学校文化品位。结合本校实际，特制定本实施方案。
二、“读书活动”活动目标
1.通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯，形成积极进取、努力学习的氛围。
2.通过读书活动，使教师转变教育理念，积极参与教育改革，进行教育创新，努力使教师成为学者型教师。
3.通过读书活动，提高教师的`理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
4.以读书活动搭建教师专业成长的平台，切实解决教育教学中的问题，成为教师成长的主要途径。
5.通过读书活动，构建有特色的书香校园文化。
三、读书活动领导小组
为保障教师读书活动的有序有效开展，特成立读书活动领导小组。
组长:魏立华
成员:语文组全体教师
四、读书活动对象:
语文组全体教师
五、活动时间
2023年9月--2023年11月
六、读书活动的方法和步骤
1.制订读书计划
每位老师制定本学年读书计划。
2.将教师读书活动与校本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合，理论学习与实践指导相结合，通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。
3. 教师围绕自选名著，开展“两周一阅读”活动
4.教师个人读书与读书心得以读后感形式展示出来
5.评比，及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。
临川八小语文组
2023年9月
临川八小语文组“读名著
写心得”
读书活动总结
为全面提高我校语文组教师队伍整体素质和教育教学技能，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，综合提升学校办学的软实力，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高，我校语文组开展了教师读书活动，现将本项活动情况总结如下:
一、加强领导，营造浓郁读书氛围。
1、加强组织领导。
成立教师读书活动领导小组，对语文组教师读书活动进行组织指导，制定教师读书活动计划和具体实施步骤，统一部署、周密安排，制定了校级读书活动方案。做好读书活动宣传工作。召开全体教师会议，进行动员，宣传“读书活动”的价值所在，使每一位教师明确读书活动的目的、内容、要求，形成有目标指向的阅读方式。
2、明确阅读方式。
(1)老师个体读。老师们可以推荐阅读推荐书目。还鼓励教师进行自我选择性阅读，挑选教育教学杂志、报刊以及怡情悦性的书报进行阅读，开阔眼界，扩大阅读范围。
(2)群体一起读。鼓励老师相互交换阅读。可以是同办公室内交换、也可以是全校之间交换，还可以是老师自主推荐好书。通过这种交换阅读方式，增加阅读数量，交流阅读感受，提高阅读收效。
(3)活动中再读。语文组根据制定的读书方案，开展相应的读书活动，在活动中引导教师再次阅读书籍，回顾反刍，温故知新。
4、明确阅读要求。
教师个体阅读时，做好批注或读书笔记摘抄工作。每位教师撰写1篇有一定质量的读后感读书心得可上传校园网“教师读书”栏目的“读书心得”专栏内。
二、精心组织，开展丰富读书活动。
本次读书活动有教研组、教师个人共同组成。学校统一部署、周密安排，制定读书活动方案，认真做好读书活动的组织工作。
1、制定个人读书计划。
青年教师，根据教研组整体读书活动方案，制定详细的个人读书计划，在活动中交流、学习，并按照计划落实阅读。
2、撰写读书心得。
每位老师在阅读之后，及时做好读书笔记。老师们的心得体会都写得很清晰。
3、开展论坛沙龙。
本组教师进行了读书心得交流活动。活动中，每个老师发言，组内老师也进行了互动点评，有的话题一下就引起了老师们的共鸣，各抒己见，气氛非常热烈。利用教研活动时间，结合语文学科特色，充分交流读书有感。
三、反馈回顾，提升有效专业发展。
教研组将教师读书活动的方案、具体安排、活动开展及时上传到教师群，以便相互学习、彼此促进，对读书活动过程中表现优异的个人和教研组进行表彰。
总之，教研组人人参与，积极互动，使读书活动搞得丰富多彩，富有成效。
临川八小语文组
2023年11月