2023——2024学年度下学期小学单元训练
六年级语文练习题（七）供上完第六单元用 命题人：魏立华
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
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第一部分【温故而知新】
一、阅读下面的语段，按要求完成练习。(16分）
小学生活之所以难忘，是因为同学和老师彼此bǐ cǐ（ ）间冲满了浓浓的情谊。_______让我们打个比方的话，它_______像我们人生lǚ tú（ ）旅途中最美的一段航程吧!我们一路chéng fēng pó làng（ ），既见证浪花的欢笑，也承受风雨的qīn xí（ ）。尽管未来可能还会有更多的艰难与cuó zhé（ ），但是我们不忘责任，不会kǒng jù（ ）。什么都不能阻止我们前进的bù fá（ ），因为我们相信，路在脚下!
1. 读语段，根据拼音，写词语。（8分）
2. 在横线上填写关联词语。（2分）
3. 六（1）班毕业联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是 （ ）。（3分）
A.经典阅读，书香浸润 B.师恩难忘，友情长久
C.书山有路，学海无涯 D.拼搏奋发，勇克难关
4.小学毕业后，丽丽要去一个新的城市学习。你如果是她的好友，会用哪句诗作为临别赠言鼓励她呢？（ ）。（3分）
A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D.一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
二、能力挑战，将正确答案的序号填在括号里。（8分）
1.下列句子中没有语病的一句是（ ）
A ．通过学习《将相和》这篇课文，受到了深刻的教育。
B ．中国的人口是世界上最多的国家。
C ．抚州的特色农产品众多，有南丰蜜桔、广昌白莲、临川菜梗、金溪油面等。
D ．小弟弟朝我做了一个鬼脸，我不禁扑哧一声忍不住笑了。
2. 给加点字选择正确的解释。
素;A.颜色单纯，不艳丽。 B.本色，白色。 C.本来的，原有的。 D. 素来，向来。
银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ） 衣着素净（ ）
3.将词语依次填入下面横线处，最恰当的一项是（ ）
是老师渊博的知识，让我们______；是老师宽广的胸怀，让我们______；是老师鼓
励的目光，让我们______。当我们遇到挫折灰心丧气时，是老师______；当我们取得成
功一帆风顺时，是老师______。
①懂得宽容与忍让 ②感受文明与希望 ③由懦弱变得坚强 ④在我们的心田播种希望 ⑤及时开出"骄兵必败"的良方
A .①③②④⑤ B .③②①⑤④ C .②①③④⑤ D .④③①②⑤
三、积累与运用(14分)
1.若抚州是一本厚厚的书，那文昌里就如同书腰。 （仿写句子）2分）
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2.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（修改病句）(2分）
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3.用“津津有味”写两句表达该词不同意思的句子。(3分）
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4.我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。（缩句）____________________________________________________________________(2分）
5.今年是兔年，我能说两个含有“兔”字成语 ______________、______________。
6.我热心地帮小伟指出错误，他却一点不领情，反而讥笑我说：“_____________________________。”我也很生气地说“_____________________________”
（在对话里分别用上一句歇后语）(3分）
四、判断下面说法的正误，对的打"√"，错的打" x "。(3分）
1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。 （ ）
2.成语“穷则思变”源自《周易》的穷则变，变则通，通则久。 （ ）
3.“聪明在于学习，天才在于积累。”是华罗庚1956年在北京大学的演讲。（ ）
第二部分【读书破万卷】
五、读悟?阅读理解(24分）
（一）学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智诺与？曰：非然也。
1.两人学习的结果不一样的原因是_____________________________，从中我明白了 _______________________________________________________________________。(3分）
2.你是"学弈班"里的"专心者"，弈秋吩咐你策划毕业典礼。(9分）
(1）写给"思射者"的毕业赠言：嘿，同桌，记得你说过你有一个愿望是“__________________”（引用原文），愿你_____________________________！
(2）为晚会设计一个好节目：__________________（形式）,__________________（名称）。
(3）作为优秀毕业生代表即兴发言，我先讲_____________________________ ，再讲
_______________________________________________________________________。
（二）赢自己一把
很久以前有一个很笨的孩子。每次开家长会，老师都要按从高到低的顺序宣布班上学生的成绩，他老爸吊着一颗心只想早一点儿听到他孩子的名字，结果老师念出他孩子的名字时，就做了完结式的停顿，接下去就说："完了。"
他老爸也不生气，只说："儿子，这世界上许多人你没法比，你只跟自己比。你只要每天都能赢自己一把，我就高兴了。"有一次儿子考试得了60分，乐得老爸搂着儿子啃排骨似的，因为_____________________________ 。后来这个孩子机灵了，知道自己功课比不
过别人，就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文写得好，于是就每天写文章给自己看，让自己每天赢自己一把。结果，这个孩子轻而易举地获得了中文系的保送指标，把大学给念完了。
有一个记者问奥运会金牌得主卡尔·刘易斯："你是世界上跑得最快的。你没有竞争目标怎么办？"卡尔·刘易斯有力地回答："我下一步该做的就是粉碎自己！"
我一直记得在北京采访一个歌星时，他在我的采访本上写下的留言，他写的是：愿你的今天胜过昨天！我觉得这话挺有哲理的。想想他这几年步子迈得那么稳当，那是有一定
的道理的。
是的，仔细想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敌人也是你自己。如果你不是很刻意地活给人家看，每天能与你竞争的就只有你自己。人生终归是你自己的。你不妨试试给自己提个醒：赢自己一把。
1．发挥想象，在文中的横线上填上你认为最好的理由。(3分）
2．本文作者用__________________、__________________、__________________
这三个事例引出自己对人生的感悟，表明只要能时时赢自己一把，就能走向成功。(3分）
3．文中卡尔·刘易斯说："我下一步该做的就是粉碎自己！"下面对这句话的理解最准
确的一项是（)(3分）
A ．现在没有人是我的对手。 B ．让自己辉煌的过去成为历史，迎接新的挑战。
C ．将自己粉碎，放弃努力。
4.读了本文，联系实际说说你打算如何赢自己一把。(3分）
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第三部分【下笔如有神】
六、语言实践（5分）
小学即将毕业，你马上要离开母校了，在即将离校的时刻，请你为母校设计一条广告语，宣扬学校的特色。
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七、习作与表达。(30分)
同学们，你一定有自己欣赏的名人名言，或能够自勉的警句，请围绕这句话写出你为什么欣赏它，并用具体事例说明这句话对你有什么激动作用。
要求：1、抓住重点，详略得当。2、事例要真实具体。3、写自己的真实感受。，题目自拟，不少于450字。