五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》第一课时
发布时间:2024-5-15 20:18:24 浏览次数：150
五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》第一课时
陈 兰
教学目标：
1、通过对毛主席的动作、语言、神态描写中，体会他的内心世界；
2、感悟伟人形象，激发崇敬之情，从而弘扬中华民族优秀传统文化。
3、借助文章理解，深刻感悟“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的含义。
教学重难点：
重点：通过对毛主席的动作、语言、神态描写中，体会他的内心世界;感悟毛主席以国家为重，不徇私情的伟大胸襟，激发对伟人的崇敬之情。
难点：借助文章理解，深刻感悟“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的含义。
教学准备：ppt、音频、相关视频。
教学过程：
一、谈话导入
1. 师：在我国中央档案局珍藏着这样一封彭德怀总司令发给中央军委的绝密电报，请大家认真浏览，说说哪句话触动了你？
2. 这封电报和一场战争有关，你们知道吗？那么，这封电报因何会成为一封绝密电报？短短几行字，彭德怀总司令又因何写了整整一个小时呢？今天就让我们一起走入第10课，寻找答案吧！
3. 板书，析题，读题。
二、初读课文
1.自由读文，读准字音，读通句子，不好读的地方和让你感触深的地方可以多读几遍，也可以圈圈画画，在旁边做个批注。
2.教师检测初读及预学情况。
3.梳理课文结构，提取小标题。
4.学贵有疑，生质疑。
三、品读课文
1.默读课文第一部分，找出描写毛主席语言、动作、神态及心理描写的语句，认真朗读，并说说你的感受，可以做批注。
2.交流批注，生谈感悟，师适时指导朗读。
3.引导学生走进主席的内心世界，体会主席的内心无以名状的痛，以及伟人的广阔胸襟。
4.带着自己的感受，齐读第4自然段。
5.第四自然段仅仅只有182个字，作者紧紧地抓住了毛主席默默吸烟的动作展开联想，回顾了毛岸英的一生，再回到现实，抓住毛主席的心理、语言和神态，表现他的悲痛万分却难以言表。就这样，作者把我们拉进了毛主席的内心，使我们体会到他那难以名状的痛……
四、课堂小结
下节课我们将继续抓住文中毛主席的语言、动作、神态、心理活动的描写，走进主席的内心世界，记住这样一位平凡而又伟大的父亲，记住 “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”
五、作业
1.听写本课生字新词。
2.查找资料，联系生活实际，说说你对“青山处处埋忠骨，马革裹尸何须还”的理解。
六、板书设计
10.青山处处埋忠骨
伟 人
父 亲
闻噩耗 难抉择