六年级语文试卷（三） 供上语文园地三用
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
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一、读句子，写词语。（8分）
1.还有同学bié chū xīn cái（ ） ，想jì ɡāo yì chóu（ ）,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋，做一套纸kuī jiǎ（ ）。
2.他突然dūn（ ）在地上，看起来很jǔ sànɡ( )的样子。
3.火星上没有ci chǎnɡ（ ） ,它的大气层中又没有臭氧层，因而不能dǐ yù（ ）紫外线和各种宇宙线的照射。。
4.冬天的天气非常ɡān zào（ ），大家要经常给皮肤补水。
二、补充完整词语，并按要求作答。（7分）
弄（ ）成（ ） 威风（ ）（ ） 津津（ ）（ ）
虎视（ ）（ ） （ ）（ ）有序 忘（ ）所（ ）
全（ ）贯（ ） 惟（ ）惟（ ） 大步（ ）（ ）
1.写出三个与画“﹏﹏”结构相同的词语：（ ）、（ ）、（ ）。
2.任选一个词语造句。
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三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（3分）
1.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）。
A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
2.下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（ ）。
A.潍坊的风筝 清清的河水 微微春风 B.打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深
C.愉快地学习 美丽又善良 保护环境 D.唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存
3.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）。
话音刚落，只见陈老师一瘸一拐地走进教室。
①上课铃响了，我们飞奔进教室。②但是直到我们唱完了一首长长的歌，还没见老师来。③于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看。”④同学们注视着他的脚。⑤原来他脚上缠着厚厚的纱布。我们明白了他的脚受伤了。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间。
四、小法官，巧断案（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）
1.地球是存在生命的唯一天体。（ ）
2.天体上具备至少四个条件，才能证明它有可能有生命存在。（ ）
3.科学家们发现，火星是一个非常干燥的星球。（ ）
4.故宫是唐宋两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。（ ）
5.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。（ ）
五、说说下面的句子运用了什么说明方法。（4分）
1.地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。（ ）
2.一百三十万个地球才抵得上一个太阳。（ ）
3.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（ ）
4.更有趣的是，1879年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。（ ）
六、按要求改写句子。（8分）
1.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择一个作为陈述对象，写一个句子，要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
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2.小芳对我说“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
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3.海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）__________________________________________________________________________
4.没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。（改肯定句）__________________________________________________________________________
七、按课文内容填空。（10分）
1.紫禁城的三大殿指的是 、 、 。
2.《竹节人》围绕“ ”展开,通过制作竹节人、斗竹节人等情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的 ,表达了作者对美好童年的深切留念。
3.生命可能存在的条件,一是 ;二是必要的水分;三是适当成分的大气;四是 。
4.胜日寻芳泗水滨， 。 ， 。
八、快乐阅读。（25分）
（一）课内阅读。（9分）
我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。
有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。
把毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯成八截短的，分别做双手双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。锯的时候，要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
那一段日子里，妈妈怪我老把毛笔弄丢了，而校门口卖毛笔的老头儿则生意特别好。
1.本文选自《______________________》 （1分）
2.联系上下文，解释词语。（2分）
风靡：___________________________________________________________________
前功尽弃：_______________________________________________________________
3.用“ ～～～～ ”画出文中是怎样做竹节人的。（2分）
4.作者小时候拿__________________________________________来做竹节人。（2分）
5.你会做什么玩具？写一写它的做法。（2分）
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（二）课外阅读。（16分）
塑料瓶装水真的“干净”吗
①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶水都会标榜自己“出身清白”“从未受到过人类污染”。例如“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。
②英国化学研究人员威廉?肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶的生产过程就是污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉?肖迪克对15种热销的瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。威廉?肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。
③英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克?里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。
1.文章的题目有什么妙处：（3分）
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2.作者表达的观点是什么？（3分）
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3.第①自然段画横线句子用了 的说明方法，作用是 。
第③自然段画横线句子用了 的说明方法，作用是 。（5分）
4.第②自然段画水线句子中“大多”能否删去，为什么？（2分）
5.现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请你用本文所学到的知识，劝说同学们不要长期饮用塑料瓶装水。（3分）
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九、快乐作文。（30分）
题目：___________让生活更美好
提示：1.可以是音乐、美食、旅行等等；2.写清楚它对你的生活产生的影响；3.详略要安排得当。