一、积累运用---我积累我智慧！（42分）
1、在书写中体会汉字的优美。看拼音，写词语。（8分）
sh? jū n líng lòng fá n zhí xuān nào
（ ） （ ） （ ） （ ）
qǐ dí qī n fà n jiào rǎng shén yùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、按要求完成下列各题。（27分）
(1）下列每组词语中都有一个错别字，圈出来，改正后写在横线上。（4分）
A．英雄 茧子 酷暑 走郎
B．纠正 唐果 陷坑 忙碌
C．刊物 心酸 狭窄 散娇
D．无限 树梢 飘孚 闲逸
(2）根据语境，给下列划横线字注音。（4分）
他的复兴计划（ ）堪称大胆，他摒弃了一系列传（ ）统模式和成规，使一度负债累（ ）累的企业卷（ ）土重来。
(3）查字典，填空。（4分）
用部首检字法查"毁"字，可以先查部首（ ），再查（ ）画，"毁"在字典中的解释有：①破坏，损害。②诽谤，说别人的坏话。③烧掉。④把成件的旧东西改造成别的东西。在"毁灭"中，"毁"应取第（ ）项解释。
(4）下列句子中没有语病的一句是（ ） （3分）
A ．通过学习《将相和》这篇课文，受到了深刻的教育。
B ．中国的人口是世界上最多的国家。
C ．抚州的特色农产品众多，有南丰蜜桔、广昌白莲、临川菜梗、金溪油面等。
D ．小弟弟朝我做了一个鬼脸，我不禁扑哧一声忍不住笑了。
(5）按要求改写句子。（12分）
①我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（修改病句）
②年幼的我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩写句子：
③“你不能出去玩，”妈妈对我说，“你的作业还没做完。”（改为转述句）
④学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）
⑤仿写句子。
读太阳，读出了它普照万物的无私；读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；
读 , 读出了 ；
读 , 读出了 。
⑥“减负”为孩子们赢得课外时间。 “减负”有益于孩子们的身心健康。
（用关联词把两句话连起来）
3、课文直通车。（7分）
①《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“___________”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的___________ 和早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者 ___________之情。
②每到七夕节，我常常想起唐代大诗人林杰的一句诗：家家乞巧望秋月______________________。
③红日初升，___________ 。河出伏流，___________。腾龙潜渊，___________。
二、阅读百花园。（28分）
（一）阅读《古人谈读书》选段，完成后面练习。（10分）
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
1．本文的作者是 代的政治家
2．文中的"士人"指的是
3．读书的"三有"是指一要有___________，二要有___________，三要有
___________.
4．怎样理解"有恒者则断无不成之事"?说说你的看法。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。（4分）
（二）课外阅读。(18分)
天山美景
七月里，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的活动就是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在了后边。雪山的寒气迎面而来，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的雪峰，几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣上了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖处飞泻下来，闪耀着晶光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上投下了斑斑点点的细碎而橘黄的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，五彩缤纷 绚丽夺目 马走在花海中 显得格外矫健 人浮花海之上 显得格外精神 骑在马上，你根本不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1、在文中找出下面词语的近义词。(4分）
耸立（ ） 酷热（ ) 特别（ ) 闪烁（ )
2、给文中第二自然段空白处加上合适的标点。(3分）
3、文中作者具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的 。(4分）
4、找出文中同诗句"返景入深林，复照青苔上"王维的《鹿柴》）情境相似的一句话并写下来。(2分）
5、找出文中的反问句用波浪线划出来，并改为陈述句(3分）
6、想一想，全文表达了作者怎样的思想感情？(2分）
三、快乐习作。(30分)
你一定品尝过成长的滋味,请你从下面词语中任选一个写一篇作文,题目自拟。注意围绕中心意思选择材料,把中心意思写生动,写具体,表达自己的真情实感。
快乐 甜蜜 后悔 幸福 激动 期盼 焦急 烦恼