一、读拼音，写词语。(7分)
jiě shì jiǎo huo nónɡ chóu
( ) ( ) ( )
qīn qī zhǎn lǎn zhāng dēng jié cǎi
( ) ( ) ( )
二、查字典填空。(6分)
1.“截”字用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“截”字在字典中的解释有：①割断，弄断；②阻拦；③段；④截止；在“阻截”一词中应选第 中解释，在“斩钉截铁”一词中应选第 种解释。
2.“腻”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；“腻”字在字典中的解释有：①污垢；②润泽细致；③腻烦、厌烦；④食物中油脂过多；在“提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢”一词中应选第 种解释，请选用它的第②种解释组词 。
三、选择正确的答案填在后面的括号里。(4分)
1.下列词语书写有误的一项是( )。
A.年糕 B.店铺 C.彩绘 D.湖涂
2.下列加点字的读音与其他三项不同的是( )。
A.藏民 B.西藏 C.躲藏 D.藏戏
3.“纤纤擢素手”中“素”字正确的词义是（ ）。
A.朴素 B.白皙 C.青色 D.束缚
4.下列句子省略号用法与其他三项不同的一项是( )。
A.要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……
B.大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……
C.糖若放多了，它会起锅巴……
D.“噗……”锅内又叹了声气。
四、将诗句补充完整，并与相应的传统节日和作者连线。(8分)
爆竹声中 ，春风送暖入 。 七夕节 林杰
借问酒家何处有，牧童 。 元宵节 欧阳修
家家 望秋月，穿尽 几万条。 春节 杜牧
去年元夜时，花市灯 。 清明节 王安石
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。(用加点的词写句子)
__________________________________________________________________________
2.乡亲们对唐东杰布说：“我们要感谢您为民造福。”（改为转述句句）__________________________________________________________________________
3.如果不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。(修改病句)
__________________________________________________________________________
4.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(仿写句子)
__________________________________________________________________________
5．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。(改为反问句）
__________________________________________________________________________
六、按课文内容填空。(10分)
1.《藏戏》一文先概括写藏戏的三个主要特点，接着从藏戏的 、藏戏的 和藏戏的 等方面详细介绍了藏戏的特点，最后写藏戏是靠师传身授来传承和发展的。
2.《迢迢牵牛星》借神话传说中 、 ，被银河阻隔而不得相见的悲剧，抒发了女子 之情，写出了人间夫妻 的悲哀。（3分）
3.日暮汉宫传蜡烛， 。
4.快到期末考试了，看到身边的同学不努力学习，你会对他说：“ ， 。”
5.中秋节吃月饼：寓意 。
七、语言实践运用。（3分）
随着时代的发展，现代人生活越来越离不开手机，本该是春节团聚，尽享团圆之乐的好时光，很多人却整天拿着手机发微信、抢红包。所以，有人说：“现在的年味越来越淡了。”对此，你有什么看法？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
八、快乐阅读。（22分）
（一）课内阅读。(9分)
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声 。在外边做事的人，除非 ，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.这段话选自 写的《 》。（1分）
2.根据课文内容，将文段补充完整。（2分）
3.找出能够概括本段主要内容的句子用“____” 画出来。找出充分表现除夕红火热闹场景的句子用“～～”画出来。（2分）
4.文中具体介绍了哪些除夕的活动请写出来。（4分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（二）课外阅读。(13分)
青海的风俗
青海是一个多民族地区，在七十二万平方公里辽阔、神秘的高原大地上，世代生息繁衍着汉、藏、回、土、撒拉、蒙古等二十多个民族。
青海省世居少数民族主要为藏、回、土、撒拉、蒙古族。其中土族和撒拉族是青海省独有的两个少数民族。青海的宗教主要有藏传佛教、伊斯兰教和基督教。藏族、蒙古族、土族信仰藏传佛教，回族、撒拉族信仰伊斯兰教。各民族都有着悠久的历史和优秀的文化传统，保持着独特的、丰富多彩的民族风情和习俗。青海素称“歌舞的海洋”。当你踏上这片神奇的土地，那情趣盎然的汉族社火，那舞姿婆裟的土族“安昭”，那高亢激越的撒拉“新曲”，那歌喉温润的藏族“拉伊”，那悠扬动情的蒙古族马头琴声，定会使你流连忘返。
“花儿”（亦称“少年”），是广泛流传于我国西北地区的一种情歌，也叫山歌。“花儿”是青海民歌之魂，每年农历四月至六月，河湟谷地春意盎然，百花争艳，大地一片翠绿，各地别开生面的花儿演唱会也相继开始。而每年在羊肥马壮的夏秋时节举行的青海湖赛马会、玉树结古草原歌舞会、果洛大武的朝山会等各种草原盛会上，方圆数百里的人们身着风格质朴、色彩鲜艳的衣饰汇集一起，尽情歌舞，十分热闹，紧张而热烈的赛马、射箭、赛牦牛，惊心动魄。
1.联系上下文，写出加点词语的意思。（4分）
惊心动魄：_______________________________________________________________
流连忘返：_______________________________________________________________
2.第1自然段主要写了什么，在文中起到什么作用？（3分）
________________________________________________________________________。
3.文中画“____”的句子运用了的修辞手法，这样写有什么好处？（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4.短文详细描写了青海的什么风俗？举例说说你的家乡有什么风俗？。（3分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
九、习作展示。(30分)
你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。要求：1.能根据表达的需要，抓住重点来写；2.写出自己的亲身经历和真实体验，语句通顺，表达完整；3.题目自拟，书写工整，不写错别字。